"工匠精神"是一种职业素养,其内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面。本文在课程思政理念下,针对高职院校学生的培养目标,以《数控编程与操作》课程为载体,从课程的教学内容和教学方式进行改革探索,加强对高职学生"工匠精神"的培养,提升职业素养。
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