案例:午餐活动“变身”记

作者:马艳萍
来源:科学大众(科学教育), 2019, (10): 171.
DOI:10.16728/j.cnki.kxdz.2019.10.070

摘要

前段时间,我们班开始尝试实行自主午餐模式,我们希望通过改变,能满足幼儿的兴趣点和需求,实现幼儿对生活环节自主化管理。

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