基于核心素养的高中英语读后续写教学研究

作者：丁叶仙

来源：中学生英语, 2023, (22): 113-114.

<正>随着教育改革的不断推进,高中英语教学逐步由“以知识为本”向“以立德树人为本”的教学目标转变,旨在通过学生核心素养的培养,推动学生英语知识技能、过程方法和情感观念的有效发展。由此,综合性的英语教学模式亟待提出和应用。读后续写模式在结合新高考的相关要求后被提出,教师应当积极地在英语教学中应用读后续写教学方法,引导学生从综合的角度开展英语学习和应用,以不断提升核心素养水平,发展良好的英语能力。