基于翻转课堂的电路课程混合式教学研究与实践

作者：吴丽波

来源：现代制造技术与装备, 2021, 57(03): 214-215.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2021.0262

• 翻转课堂
• 电路课程
• 混合式教学

以电路课程为例,从电路课程沿用传统教学模式的弊端入手,对教师如何基于翻转课堂的优势开展混合式教学方法进行详细探讨。通过在线学习与面对面课堂教学的有机结合,充分改革传统教学流程与教学理念,并有效发挥教师在整个教学过程中的引导作用与推进作用,从而全面凸显学生在整个课堂教学中的主体地位。

• 单位
  吉林工程技术师范学院