中小学管乐团建设在几年来发展得如火如荼,在不断专业化和普及化的过程中,也存在着一些问题和不足之处。本文研究将着眼于当前教学过程中存在的一些深度问题,思考如何在教育主体、教师、学生等层面谋求变化,促使中小学管乐团进入高质量的发展领域,培养更多优秀的青少年音乐人才。