高中化学教学生活化实践探索

作者：陈中玉

来源：课堂内外(高中版), 2023, (39): 58-59.

<正>“对于化学这一学科来讲，如果学生个体在日常生活当中，拥有更多的自我探索，就会更为容易理解化学概念，而对于那些缺乏对日常生活事物探索的学生来讲，理解就相对困难。”化学学科本身与学生日常生活有着较为紧密的关联。在日常教学的进程当中，教师要注重将二者有机结合起来，加强学生对于化学知识点的认知，提升学生化学学科学习的动力，从多个维度培养学生对于化学问题的探索欲望，

• 单位
  西北师范大学附属中学