摘要

<正>《义务教育语文课程标准》明确指出要培养学生"广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"的良好习惯。随着新课程改革,学生的阅读水平越来越重要,阅读成了学生今后学习和发展的基础。而地处偏远地区的农村学生,父母外出打工,孩子由老人照看,家长对学生学习重视不够。由于受学校办学条件、家庭与社会