摘要

数字化教育环境是指利用数字化技术手段,对学校教学、管理、技术等校园信息进行数字化处理,从而实现数字化教学的学校教育环境。基于此,探讨职业院校数字化教育环境建设的内涵及意义、当前存在的理念壁垒、践行瓶颈、管理困境及体制障碍四大困境。针对这些困境,采取一份总布局、两大共同体、校企间联动、多渠道沟通作为困境的破解对策。