“中外园林史”课程融入思政教育的途径探索

作者：李素华; 蒋亚华; 董蓉; 韩浩章; 张丽华; 张颖

来源：绿色科技, 2021, 23(17): 257-259.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2021.17.074

• 课程思政
• 中外园林史
• 建设途径

为实现全课程育人,开展了"中外园林史"课程思政教育教学改革。针对《中外园林史》课程特点,从课程德育目标定位、课程思政融入点、教育方法和载体途径等方面,对"中外园林史"课程思政的实施途径进行了探索,建立了以学生为主体的教学模式、积极推进"任务引领,项目导向"的课程内容改革,形成了知识、能力、素质一体化的课程培养体系。

• 单位
  宿迁学院; 建筑工程学院