摘要

在小学语文新课标"大语文观"的指导下,对小学语文拓展阅读有了新的标准和要求。但是拓展阅读有别于普通的文本课堂教学,就如何构建小学语文拓展阅读新的教学体系,通过丰富阅读内容、营造阅读氛围、展示阅读成果、指导阅读评价等方式提高小学语文拓展阅读教学效果。