高中生物实验教学的有效策略研究

作者：杨庭松

来源：试题与研究, 2020, (36): 92-93.

• 高中生物
• 实验教学
• 教学策略

作为一门实践性较强的自然科学课程,高中生物课程教学中的实验教学是锻炼学生实践能力,并使学生将理论知识实际化的重要途径。基于此,为提高高中生物实验教学效率,我们在教学实践中要不断探索、不断前进,如此才能为培养学生的生物素养提供保障,才能构建高中生物实验教学的高效课堂。