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摘要
高中物理学科是高中课程体系中的重点学科,也是高中教育的重要组成部分。有效的高中物理教学对培养学生的探究实践能力,提升学生的逻辑思维能力以及物理核心素养都具有重要意义。随着我国教育改革的不断推进,对学生物理核心素养的培养已经成为新时代背景下高中物理课堂教学的主要教学目标,高中物理新课标中也明确指出:教师要以科学探究为主,采用多样化的课堂教学模式,要大力培养学生的创新精神和实践实力,因此,传统单一的高中物理教学模式早就不适用于如今的高中物理教学,老师必须要在教学理念和方法上进行革新,要结合学生的实际情况,将探究式的学习方法应用于新课改背景下的高中物理课堂教学中,并且要根据教学内容和学生的学习需求,为学生创设良好的教学情境,充分发挥学生在课堂上的主体地位,帮助学生在良好的教学氛围下更好的学习物理知识,从而全面提升学生的学习自主性和课堂教学效率。
