基于翻转课堂教学模式的初中数学教学探讨

作者：李才勇

来源：新课程导学, 2019, (08): 85.

• 翻转课堂
• 初中数学
• 教学策略

为了进一步提高初中数学教学质量,教师要积极选取有效的教学模式,并深入结合实际,探索其应用策略,本文基于对翻转课堂教学模式的研究,提出了几点具体教学策略,希望能够促进初中数学教学的发展。