摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2011)》提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程改革的不断开展,小组合作学习的教学模式越来越占据重要的地位。小组合作学习作为一种