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摘要
目的调查研究河北省某高校学生对糖尿病前期知识的了解情况,旨在提高大学生对糖尿病前期的认知。方法以340名在校生为研究对象,通过调查问卷的方法,并利用文理科差异、不同专业、不同性别、不同年级以及亲属有无糖尿病患者等因素对他们进行调查。结果根据问卷调查结果可知,理科生要比文科生有更多的认识,高年级学生较低年级学生有更多的认识,女生较男生答题分数高,且亲属有患糖尿病的学生较无亲属患病分数高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论应进一步提高大学生对糖尿病前期的认识,有助于糖尿病的早期发现和治疗,从而能够提高人们的生活质量。
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单位河北政法职业学院
