在教育信息化的潮流之下,笔者在工程造价软件课程进行了信息化教学的探索。本文以工程造价软件课程中的"框架柱钢筋工程量电算"为例,进行信息化教学设计,应用翻转课堂教学模式与各种信息化教学手段,建设信息化教学资源,帮助学生更快更好学会框架柱钢筋工程量的电算。信息化教学提高了师生的专业技能水平与信息化素养,在以后的教学中应该继续坚持信息化教学,与时俱进,不断更新信息化教学手段与信息化教学资源。