随着新课程改革的持续推进,"整本书阅读"成为语文教学研究和实践都比较关注的热点话题,整本书阅读对于提高学生核心素养和改善社会阅读氛围有重要意义。本文针对《论语》这部儒家经典著作,结合整本书阅读的理念,具体从导读和按照学习任务进行研读两个方面进行阐述探索教学方法,探索适合中学教师整本书的教学方法,以期对当今的阅读教学能有所借鉴。
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