远程教育中特殊儿童居家活动指南的实施策略探析

作者：毛艳萍

来源：家长, 2021, (25): 55-56.

• 特殊儿童
• 远程教育
• 居家活动指南
• 教育策略

远程教育是教育信息化发展的一个重要方向。特殊教育的远程教育面临着特殊儿童群体庞大而分散、障碍类型多样且能力差距大、需求各异、区域发展差异等诸多问题。本文以苏州工业园区仁爱学校为例,旨在探讨远程教育中特殊儿童居家活动指南在实施中的注意事项与实施策略。