摘要

自2000年进入"普京时代"以来,俄罗斯政府重新正视国家意识形态建设问题,以"体系"搭建的战略思维面向全社会统筹推进公民爱国主义教育。历经"初步建设""巩固完善""纵深发展""成熟稳定"四阶段跨度二十年的发展历程,俄罗斯公民爱国主义教育逐渐发展成为一项国家主导、社会协同、全民参与的重要战略工程,基本形成了"教育文化一体化空间"的场域建构、"联邦—地区两级教育专门机构"的责任凿实、宗教教育与世俗教育的合理化衔接等本土化现实经验及发展取向。