《遥感原理与应用》是遥感科学、地理信息科学等相关专业的核心课程之一。翻转课堂受到了国内学者的广泛研究,但该教学模式在遥感类课程的探索与思考很少。本文首先分析了当前遥感类课程教学研究现状,介绍了翻转课堂教学模式。在此基础上,围绕如何实施《遥感原理与应用》翻转课堂的问题,从"课程模块、问题导向、视频教学、课堂讨论、课后实践"等五个方面进行探讨。本文研究可以为遥感类课程的教学模式改革提供实施建议与理论参考。
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