高职《Java程序设计》课程教学的问题分析及对策建议

作者：彭兵

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(16): 78-79.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.2084

• Java程序设计
• 课程教学
• 编程能力
• 项目

《Java程序设计》课程是高职软件技术专业的专业核心课程,文章首先分析该课程的现状及教学中存在的问题,提出了采用混合式模式与翻转课堂教学、注重培养学生程序设计的思维、采用分层教学及多元考核方式等方面的教学改革对策。

• 单位
  郴州职业技术学院