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摘要
目前国内针对在师范认证背景下，地方应用型本科院校英语专业课程体系改革研究较少。作为应用型本科院校中的英语专业如何根据社会需求和行业发展确定培养目标，准确定位课程教学目标，加强对课程教学过程的管理和指导，构建有效的课程教学体系，使课程教学活动及研究走向精确化，成了亟需解决的问题，本文以安顺学院英语专业为例，探讨师范专业认证背景下应用型本科高校英语专业课程教学体系改革与实践，以期为地方高校办出英语专业特色、实现分类卓越、培养卓越英语教育人才、更好地服务于社会提供参考。
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单位安顺学院
