《义务教育英语课程标准》对小学生的阅读能力提出了具体的要求,要求学生能借助图片读懂简单的小故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。英语绘本故事是孩子们阅读的上好材料。本文立足于课堂教学实践,结合实例浅谈小学英语绘本故事教学的策略、探究如何在绘本故事教学中培养学生的思维品质,发展学生的语言技能,增强学生的英语学科核心素养。
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