创建教学设计模板使之成为教学设计支持者

作者：李豫颖

来源：网络财富, 2010, (03): 102-103.

• 教学设计模板
• 支架
• 取向
• 系统科学

基于教学设计中教师存在的问题,阐述创建教学设计模板的必要性和模板的功能;依据心理学理论基础以及以教学活动中参与教学的角色定位和作用,提出教学设计模板的教学取向模式和角色模式;给出模板的设计原则,如应用系统科学方法创建模板,使其作为教师教学设计的支持者,从而提高教学设计能力。

• 单位
  宁德师范学院