摘要

湖湘红色文化作为一种独具地方特色的红色文化,是中国红色文化的重要发源地与组成部分,理应常态化融入高校“四史”教育。目前,湖湘红色文化融入高校“四史”教育存在诸多短板,导致高校“四史”教育实效性不够强。基于此,应寓湖湘红色故事于课堂教学,丰富高校“四史”教育内容;寓湖湘红色资源于实践活动,增强高校“四史”教育体验性;寓湖湘红色基因于网络平台,创新高校“四史”教育形式,“三位一体”协同推进湖湘红色文化融入高校“四史”教育。

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