谈小学高年级课外阅读中的德育渗透

作者：程秋萍

来源：读写算, 2020, (25): 39.

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书籍是人类进步的阶梯,阅读对人的影响是深远的,它既是人们获取知识的途径,也是塑造人思想意识和精神情感的有力法宝。小学高年级学生已然具备一定的阅读理解能力,语文教师的职责就是在阅读教学中渗透德育教育,进一步推动阅读对学生人格和思想塑造,使学生养成良好的行为素质和道德情操。

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  新一