农村小学科青年教师专业发展问题及对策

作者：马丽华

来源：安徽教育科研, 2019, (19): 106-107.

• 农村教育
• 小学科教师
• 专业发展

我国教育事业的发展一直存在不均衡的情况。农村教师,特别是农村小学科教师的专业发展水平不甚理想。要改善这一状况,教育部门和学校应该提高重视程度,加大资金投入,建立多种渠道,共同促进农村教师的专业发展。

• 单位
  长春师范大学