<正>社会的快速发展使人们的生活水平有了质的提升，更倾向于对自身心理健康的关注。长期以来，心理健康领域被关注最多的则是学生的心理健康。中学生正处于青春期初期，自我意识较为凸显，情绪敏感变化快，有些中学生在长期的情绪压抑中甚至产生了极端、偏执的现象，产生了过分悲观、抑郁等不良心理问题，因而备受社会各界关注。因此，从多个渠道，采用多种手段为中学生营造积极心理体验，干预其消极心理体验，成为中学生心理教育领域值得研究的课题之一。随着社会经济的飞速发展中学生因周边环境的改变、接收信息的不同、
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