初中语文高效课堂构建策略谈

作者：陈蕾

来源：课程教育研究, 2020, (13): 57-58.

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素质教育和大语文改革的深层次要求,必须深入落实学生学习的主体作用,发挥教师在教学中的主导作用,研究并利用好各种学习理论,记忆规律等。