基于“学为中心”的高中物理课堂构建

作者：孙宜清

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (12): 119-120.

• 学为中心
• 高中物理课堂
• 构建

构建以学为中心的课堂,其根本目的是在教学高中物理知识的基础上,培养高中生物理学习能力,提高物理核心素养,让学生会运用物理所学知识创造实际价值。因此,本文分析了基于学为中心的高中物理课堂构建的价值和原则,探究了其有效构建实施策略,旨在通过利用微课教学、项目教学、设问引导、分层教学辅助等,提高高中物理课堂教学质量,优化高中物理课堂教学模式。