按照习近平总书记"三全育人"培养人才的要求,结合中医儿科学的课程特点,开展中医儿科学课程思政改革的探索与实践,深入挖掘国医大师王烈教授的学术精神,融入教育教学实践中,通过调查问卷等形式反馈教学效果,提升学生思想道德素养,培养德才兼备的高级中医儿科人才。
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