<正>小学是人生启蒙的重要阶段,人们在这个阶段所形成的道德品质将直接影响一生。因此本着教书育人的理念,在小学阶段必须要加强德育管理,这不仅是对于学生本人负责,更是对国家的未来负责。但小学生喜欢新奇、娱乐的事物,对于枯燥的德育知识缺乏兴趣。为提高德育管理的开展质量,需要结合小学生的特点,体现针对性,并在德育教育中体现学校的人为关怀,构建以人为本的德育管理模式,从而使德育管理能够真正发挥效果。本文对小学德
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