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摘要
本文论述人工智能背景下高职生态教学模式,阐述国内外生态教学研究现状,从四个环节构建基于人工智能的高职生态教学模式,并以计算机专业为例,提出生态教学的具体实现思路,即通过智能生态平台把教学活动、教学环境、教学资源、教学评价四个环节有机结合起来,实现智能生态的目标。
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本文论述人工智能背景下高职生态教学模式,阐述国内外生态教学研究现状,从四个环节构建基于人工智能的高职生态教学模式,并以计算机专业为例,提出生态教学的具体实现思路,即通过智能生态平台把教学活动、教学环境、教学资源、教学评价四个环节有机结合起来,实现智能生态的目标。
