本文通过问卷调查、随机采访的形式对红色文化阅读现状进行分析,然后以杨闇公杨尚昆故里红色教育基地为例,从讲好红色故事出发,阐述开展红色文化阅读的必要性以及利用信息化手段进行红色宣教的重要性;同时,从红色阅览室、馆校合作、阅读推广人和阅读推广活动四个角度阐述尚昆故里开展红色文化的阅读推广模式。