摘要

小学生语文阅读能力的培养是小学语文教学的主要任务之一。笔者多年来从事小学语文教学,从以"趣"诱读、以"境"诱读、以"时"诱读和以"谈"诱读等方面进行尝试,努力提高语文阅读教学效率,培养学生语文阅读能力。