习字读文 促用悟理——《守株待兔》教学案例解读

作者：孟强

来源：小学教学(语文版), 2019, (04): 16-19.

<正>《守株待兔》是古代寓言的经典之作,也是小学教材的经典篇目。统编教材将其选编在三年级下册,且选编的是《韩非子·五蠹》中的原文。原文版《守株待兔》仅有39字,言简意赅,内涵丰富,张力十足。针对这一特点,我结合学科、学段、学情实际,设计了多维度习字、多角