摘要

课后习题是小学语文教材的重要内容,其意在引导学生对课文中的关键问题进行思考,对于课堂教学质量的提高和学生学习能力的提升具有十分重要的作用,但是部分教师没有充分发挥课后习题的应用价值。据此,文章以统编版语文教材课后习题为研究对象,提出了小学语文教材课后习题的教学策略。