基于农村初中英语课堂教学新知呈现环节问题的探究

作者：帅静飞

来源：新课程导学, 2023, (06): 33-36.

• 农村
• 初中英语
• 新知呈现

新知呈现（Presentation）是教师运用各种手段向学生呈现新的语言项目，使学生感知、理解、认识新的语言项目的过程。新知呈现的好坏直接影响到学生的学习兴趣和有意注意的激发程度。从巩固旧知识到掌握新知识，新知呈现起着关键作用，它是一节课的纽带，对整节课的学习起着不可替代的作用。随着新课程的实施，新的教学理念和教学方法对教师提出了新的挑战，迫使广大教师投身到新课程探究中，绝大部分初中英语教师积极尝试、改革教学方法，其中不乏新知呈现方式的探究。然而，经过一段时间的实践后，笔者发现新形势下有些教师在新知呈现上仍然存在不足，这些不足极大地影响了学生学习英语的积极性。