古诗词是我国传统文学中重要的一部分,其中体现着中华传统文化的精神内涵,蕴含着我国古代人民对世界对人生的感悟,包含了对自然环境和社会变化的阐述和深刻体会。在小学语文教学中,古诗词也被作为重要的教学内容,但受到小学生认知能力和教师教学方式的影响,一直以来教学目的并没有完全实现,古诗词的具体作用也没有得到充分的发挥,本文主要分析在新课改的教学要求下,当前这方面主要的教学策略。
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