提高立体几何审题能力的基本策略

作者：邢富根

来源：高中数理化, 2018, (23): 7-9.

<正>数学解题的过程实质上是一个"信息输入—整理加工—信息输出"的过程,信息输入也就是我们所说的审题过程,要求我们主动地去发现、辨认、转化题设中直接或间接给出的条件,挖掘对解决问题有利的信息以达到解题目的.本文从条件的结构特点例举审题的几种策略.1抓住概念本质,准确审题准确理解题意是审题的前提,在审题过程中要准