横竖

作者：詹镓桦

来源：湖南教育(中), 2019, (03): 63.

<正>人生来便谙熟加减的道理。加法,是常态,是人心所向,像小径旁的草花,泛滥而使人不自知。谁都会加法,学习成绩不理想,就去上补习班;求某物而不能得,便想方设法;奢求美好人生,便加快脚步,大步向前。他们不知道,生活的压力从何而起,是什么压迫在本该轻松的双肩上。渐渐地,淡忘了儿时的奔