科研之友
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摘要
小学数学同每个学科一样,都有它自身的特点以及学习方法,数学的出发点在于学习的每一步都要打好坚实的基础。数学来源于日常生活中,但是如何能够让小学数学课堂充满生机活力,如何调动起学生学习的积极性和主动创造性,需要教师在教学时考虑到实际的生活环境,能够设计出一种学生在日常生活中喜闻乐见的教学环境,让学生都能感受到其实学好数学并不难,"数学"就在我们之间,它来自我们的生活。著名教育家陶行知说过:生活即教育,只有通过生活,才能产生作用并成为教育。在这种环境下,同学们会对数学产生一种亲切感,提高同学们对数学的认知,生活中随处可见数学,而能够将数学生活化是教学新课标的一种新理念。
