<正>中国有一句俗语:"不怕不识货,就怕货比货。"在阅读教学中,比较的方法是培养学生理解能力、分析能力的一种行之有效的方法。在教学中,适时而巧妙地运用比较的策略,对于学生迅速把握文本的表达特点,感知表达效果,积累写作方法,具有重要的价值和意义。一、拓展资料,在比较中明晰语言特点课标明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文教学的核心任务就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。因此,教学的重点不是让学生关注文本所写的主要内容,
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