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摘要
OBE成果导向教育理念已受到广泛的关注和认可,且目前许多地方本科院校正积极地向应用型高校转型,传统的教学方式已无法适应高素质应用型人才的培养。福建泉州地区鞋服产业发达,对高素质鞋服人才需求大,培养能够服务地方产业、推动地方经济发展的应用型人才迫在眉睫。现从OBE教育理念出发,围绕鞋类应用型人才的培养目标,针对存在的问题,提出了构建工作室教学法的方法与途径,并对教学效果进行分析和总结,从而推动高素质应用型人才的培养。
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单位闽南理工学院
