化学学科在小学科学中的教学功能实践探究

作者：包永平

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(07): 192.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.07.168

• 小学
• 化学实验
• 教学功能

随着新课改不断深入,在小学科学教学过程中,将化学实验融入教学中,具有起到特殊的教学功能与意义。鉴于此,本文从当前小学科学教学的理论展开分析,对化学实验特殊教学功能的维度进行相应的定义及划分,并按照新课改的需求对教学功能做相应的阐述,以便为今后的教学工作提供可查阅的资料来源。