利用生活中的美提高小学课堂美术教学质量

作者：王崇奇

来源：侨园, 2019, (07): 94.

• 小学美术
• 生活之美
• 教学策略

美术源于生活又高于生活,小学美术教学需要积极利用生活之美展开教学,提升课堂效率。本文先对美术教学现存问题进行分析,随后从学生模仿、生活要素、观察生活以及想象力等方面总结教学策略,以期为提升课堂效率和学生美术素养发表一点个人看法。