基于学校直饮水水质评价的标准应用与分析

作者：杨艰萍; 林建海; 李萍; 裘巍; 王亚宁; 郑朝军; 朱素蓉^*

来源：中国卫生监督杂志, 2021, 28(01): 49-53.

• 学校
• 直饮水
• 评价标准

目的了解学校直饮水水质评价标准应用情况及其适用性。方法收集分析2015—2019年涉及学校直饮水水质评价的文献26篇,找出最常用的三种标准并分别选用这三种标准评价分析上海市2015—2016年427所学校1 278件直饮水水质检验结果。结果目前各地评价学校直饮水最常用的三种标准是CJ 94—2005《饮用净水水质标准》、GB 5749—2006《生活饮用水卫生标准》和工艺标准,用这三种标准对同一批学校直饮水水质进行评价时,学校合格率、样品合格率和菌落总数、浑浊度、耗氧量等限值标准不同的指标合格率均存在统计学差异。其中按工艺标准评价时,设备水处理工艺构成情况对水质合格率有影响。结论建议制定学校直饮水水质卫生国家标准,在尚无国家标准时,建议对使用超滤、纳滤、反渗透等水处理工艺的直饮水设备出水水质选用CJ 94—2005进行评价,对仅使用微滤材料处理的直饮水设备出水水质选用GB 5749—2006进行评价。