随着新课改的出台和教育模式的改变,出现了以互联网为指导的新型课堂模式。智慧学习的特征在于学习环境需要依托互联网,其为学习提供了有利的依托。本文主要是研究以小学语文为指导,通过研究智慧学习的方法,严格按照理论要求、实践、成果等一系列的步骤,形成一个有序的小学语文研究路径,让小学生的学习更加富有成效,为构建一个理想化的小学语文学习环境提供参考。这种学习方式经过研究,得出非常具有实践性和富有成效。
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