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摘要
病理生理学在医学科学中属于年轻学科之一,从前苏联创建第1个病理生理学教研室并作为一门独立学科,也就是百年的时间,在我国也仅有50余年的历史。在我们的医学教育体系中把病理生理学划归为基础医学,这是套用前苏联模式,而欧美等西方国家则把病理生理学的内容分散到临床各个学科。病理生理学的确与基础医学其它学科联系紧密,但它直接为医生的临床诊断、治疗提供哲学般的思维和指导,是一个优秀医师不可缺的理论基础。但病理生理学学科在我国医学教育体系中始终处于一种令人尴尬的窘迫的困境中,一个紧密与临床结合、对临床医师分析病情、诊断和治疗疾病产生重大影响的的学科,却得不到应有的重视。改变这种局面,我们认为有必要解决它的医
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