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摘要
财务管理是一门专业应用性较广的经济管理学科,是财会专业的核心课程,要求学生能够掌握企业财务管理的基本技能。财务管理的理论性较强、知识点以及公式较多,要求学生拥有较强的理解能力,对财务管理的教学方法提出了较高的要求。增加财务管理教学的趣味性可以最大限度地激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量。本文主要针对财务管理趣味教学的方法进行了探究,包括案例教学、情境教学、讲故事以及做游戏等。
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财务管理是一门专业应用性较广的经济管理学科,是财会专业的核心课程,要求学生能够掌握企业财务管理的基本技能。财务管理的理论性较强、知识点以及公式较多,要求学生拥有较强的理解能力,对财务管理的教学方法提出了较高的要求。增加财务管理教学的趣味性可以最大限度地激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量。本文主要针对财务管理趣味教学的方法进行了探究,包括案例教学、情境教学、讲故事以及做游戏等。
